周末我在家陪孩子看书、看动画、做手工，培养孩子的动手能力。 孩子学过创意艺术，问妈妈有没有创意手工艺品？ 你可以教我吗？ 母亲想了想，回答说，通过不同的手法来表达简单的材料或想法，就是一种创造力。 随后她带着孩子去公园寻找落花落叶，为孩子制作了一幅创意手工植物组装画。 孩子看完后很快又画了一张植物组装画。 运用艺术构图的方法，利用天然美丽的材料，动动大脑和双手，组装出一幅美丽的场景画，这样可以锻炼孩子的构图和色彩能力。 小编整理了自己和孩子的创意手工，做成了创意手工教程（舞动之美）。 大家可以参考它快速制作出属于自己的创意工艺品。
创意手工教学操作方法
根据植物的形状组装舞者的头部和身体。
我在公园里寻找落在地上的花和叶，发现了一幅圆形的画，那是舞者的头像。 花本身的形状可以代表五官，叶子代表身体，叶子代表裙子。 放置位置如下图所示。
组装舞者的腿和脚。
找到两片长叶子作为舞者的腿和脚。 您可以将叶子放置在您想要的任何角度和方向。 这里的位置如下图所示。
组装舞者的手臂。
然后找到两片长叶子用作舞者的手臂。 您可以将叶子放置在您想要的任何角度和方向。 这里的位置如下图所示。
组装舞者的腿和道具部件。
然后组装舞者的道具部件。 它由一朵大花和一些小花组成。 代表舞者的道具放置如下图所示。
孩子们拼凑出一个表演扇子舞的场景，组装头部和身体部位。
孩子们学得很快，并组装了扇子舞场景画。 他们找了一朵圆形的花和一片叶子来构成表演者的头部和身体，并用一朵小花代表发夹。 放置位置如下图所示。
孩子组装表演者的手臂部件。
然后组装表演者的手臂部分，找到两片长叶子代表手臂，如下图所示放置。
孩子们培养了表演者的粉丝。
接下来组装表演者的两个小扇子。 由两片扇形花瓣组成。 放置位置如下图所示。
孩子组装表演者的腿和脚。
然后组装表演者的腿和脚。 找到两片长叶子来代表腿和脚。 叶子的方向和角度可以是任意的。 这里的位置如下图所示。
将两幅拼装的画放在一起，创造出一幅舞蹈之美的景象。
将两幅创意手工拼装画拼在一起，一幅舞动之美的场景就做好了。 以植物的叶子、花朵为材料，制作创意工艺品，培养孩子的创意思维能力，创造各种场景。 让我们收集小花和落叶，创造出让人心情愉悦的创意手工场景。
创意手工教学
